《2 为书籍添彩》教案资源
桂美2011课标版
美术
五年级下册
2 为书籍添彩
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2 为书籍添彩课件配套优秀
通过观察流动的颜色发现---实践验证---交流探索---再发现系列贯穿的活动,让学生轻松愉快的学习了调色的方法及两种颜色的调和会产生第三种颜色等知识,充分体现以学生的主观探索为本,如调色让学生实践后总结,而不是直接告诉学生调色应怎么样调,流动的颜色再如老师提问红、黄、蓝三个好朋友在玩耍时发生了什么事
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