《人民币兑换》教案资源
北师大2011课标版
数学
五年级上册
人民币兑换
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人民币兑换优秀公开课教案
4人民币兑换上课解决方案教案设计设计说明小数除法经常会出现除不尽的情况,或者商的小数位数较多的情况。但是在实际工作和生活中,有时只要求出商的近似值就可以了。本节课就是让学生感受到求积、商的近似值的必要性,学会求积、商的近似值的方法,因此本节课的设计突出以下两点:1.谈话导入,沟通数学知识与生活的联系
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