《19.设计动漫标志牌》教案资源

人美2011课标版（杨力主编）美术三年级下册 19.设计动漫标志牌

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19.设计动漫标志牌课堂实录

教学基本信息课题19、《设计动漫标志牌》是否属于地方课程或校本课程学科相关领域教材美术设计应用学段否中年级年级三年级书名：北京市义务教育课程改革试验教材美术第六册出版社：人民美术出版社出版日期：2014年6月指导思想与理论依据本课属于“设计应用”学习领域。设计体现了《课标》中提出的四点教学理念，即：

279

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-29 15:02:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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综合练习