《15.当好“地球村”的小公民》教案资源

沪教课标版品德与社会五年级下册 15.当好“地球村”的小公民

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官方推荐互动教案 15.当好“地球村”的小公民

15.当好“地球村”的小公民教学设计第一课时

15 当好“地球村”的小公民浦东新区盐仓小学祝惠英教学目标1．懂得新时代的中国少年要胸怀祖国，放眼世界，增强国际意识。2．继承中华美德，弘扬民族精神，当好“地球村”的小公民。3. 收集资料，选用典型案例分析比较，体会当好“地球村”小公民应具备的基本素质。教学重点与难点体会当好“地球村”小公民应具备的

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-26 09:54:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

《15.当好“地球村”的小公民》教案资源

15.当好“地球村”的小公民教学设计第一课时

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