《第4课 心目中的形象》教案资源

桂美2011课标版 美术 六年级下册 第4课 心目中的形象

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第4课 心目中的形象课堂实录【1】
官方推荐 互动教案 第4课 心目中的形象

第4课 心目中的形象课堂实录【1】

课题年 级撰写人六秦程心目中的形象册数下教材版本页码美术教学目标:1、学会分析分解组合人物构造;2、设计一幅人物画;3、养成大胆作画的习惯。通过本课学习,了解到身边的世界是一个充满设计的世界,认识人物设计的基本知识。教学重点难点:学会大胆设计图案;1、让学生认识到“我们的身边充满了设计”。2、学生

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教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-05-31 20:14:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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