《有理数比较大小》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
有理数比较大小
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有理数比较大小教学目标
1.4有理数的比较大小教学设计【教学目标】会直观地比较数的大小；，培养学生观察，比较和归纳的能力；【教学重点、难点】【教学准备】分组：前后桌四人为一学习小组．【教学过程】一、创设情境，提出问题多媒体显示：观察下列四组数和，1和-2，-1和0，-3和-4 1、以上四组数中，你能运用你学过的知识比较哪几
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