《有理数比较大小》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
有理数比较大小
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有理数比较大小公开课教学设计模版
有理数的大小比较一、学习目标1.掌握有理数大小比较的方法；2.会比较含未知数式子的大小；3.体验运用有理数的大小解决生活中的问题．二、知识回顾请比较下列几组数的大小．（1）0.6 ＞0；（2）2 ＜7；（3）3423＜；（4）＜7934我们已知两个正数（或0）之间怎样比较大小，那么任意两个有理数（例
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