《22. 自行车的科学》教案资源

青岛2001课标版科学五年级下册 22. 自行车的科学

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官方推荐互动教案 22. 自行车的科学

22. 自行车的科学优秀教案内容

自行车的科学教学设计一、教学目标：过程与方法：1、能够在比较现代自行车与过去自行车的差别中发现自行车的传动方式。2、能够通过观察和实验发现一些传动装置的结构和作用。3、能够对两种传动方式进行比较。会组装链条传动和齿轮传动的方式。知识与技能：1、知道什么是传动装置及传动装置的作用。2、知道链条传动和齿

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-25 07:55:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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