《*9 再别康桥》教案资源
北师大2003课标版
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*9 再别康桥
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*9 再别康桥优秀教学设计
《再别康桥》 徐志摩一．整体把握 环节一： 师：同学们第一次看到“再别康桥”这一标题时会产生哪些疑问？或者会得到哪些信息？ 生：……师：同学们提的这些问题都很好，有的问题我们马上就可以解决，有的问题在诗歌鉴赏的过程中
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