《放大镜：我是中国公民》教案资源

粤教2011课标版道德与法治二年级上册放大镜：我是中国公民

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放大镜：我是中国公民教学目标设计

《放大镜：我是中国公民》教学设计──粤教版《道德与法治》二年级上册第二单元台山市新宁小学黄彩荷教学目标：1、让学生了解自己的中国公民的身份。2、让学生理解两条宪法法律,知道背后具有的特殊权益、意义。3、培养学生的家、国意识。学情分析：教材通过“中国公民身份证”、“中国公民护照”、“中国地图”等的图片

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-15 08:05:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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放大镜：我是中国公民教学目标设计

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