《看一看(一)》教案资源
北师大2011课标版
数学
三年级上册
看一看(一)
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看一看(一)名师教学设计1
第二单元《观察物体》的教学反思与反思《观察物体》的教学,我让学生经历观察的过程,体验到:从不同位置观察物体,看到的形状是不同的,最多能看到三个面;能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。培养学生动手操作、观察能力,初步建立空间观念。同时通过学生的活动,激发学习兴趣,培养合作意识、创新意识
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2018-04-28 15:41:00
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