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《对称》教学设计教学目标:依据从具体到抽像的认知规律,以及儿童的心理特征,我确定以下教学目标:(1)、认知目标:通过观察、实物操作,初步认识轴对称现象。能判断出哪些东西是对称的,并能找出它们的对称轴,学会画对称轴。(2)、能力目标:培养学生自主探究,观察,比较和概括的能力,以及小组合作意识,引导学生
