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群文阅读之——诗歌含蓄隽永的美教学设计富顺县新农九年制学校 罗宏一、导入新课：引导学生回忆学过的文章《邹忌讽齐王纳谏》，让同学们想想：为什么齐王愉快的接受了他的意见？（他注意对象，说话含蓄得体，达到了委婉达的效果，引出诗歌的含蓄隽永的艺术）。进而给同学们讲解，含蓄隽永也是一种诗歌特征，含蓄指诗歌中
