《5.“三言”》教案资源
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5.“三言”
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5.“三言”教学设计一等奖
李林中学高一年级语文导学案班级姓名使用时间第周课题主备审核学科组审核使用教师编号编写时间第三学时一、学习目标1、分析人物性格，重点剖析传主的性格特征，体会传主的人格魅力。2、分析文章塑造人物的艺术技巧。3、对传主的功过得失和价值意义进行讨论、评价。一、合作探究1、苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来
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2018-05-09 17:18:00
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