《归纳与整理》教案资源
人教2003课标版
化学
必修2
归纳与整理
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归纳与整理课件配套优秀教案设计
思维导图在复习课中的教学设计一、设计思路尽管通过之前章节的学习，学生了解化学与自然资源的开发利用。对于“化学与自然资源的开发利用”的考查通常从以下几个方面展开：1、考查物质的鉴别和证明；2、通过创新设计实验装置，对酸的化学性质进行实验探究；3、通过创新设计实验装置，考查有关酸的化学性质的趣味和综合实
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