《科学家访谈 探索生物大分子的奥秘》教案资源
人教2003课标版
生物
必修1 分子与细胞
科学家访谈 探索生物大分子的奥秘
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科学家访谈 探索生物大分子的奥秘第二课时教案
第1章走进细胞教学设计教材分析一、教学内容的特点1.与义务教育相衔接，注重知识的连续性和发展性2.注重与学生的生活实际和社会热点相结合，激发学生的学习兴趣3.从微观到宏观，高屋建瓴，统领本模块的学习4.注重从不同的视角认识细胞及其他生命系统的结构层次5.设置开放性问题，照顾不同层次的学生的需求二、与
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