《科学家访谈 探索生物大分子的奥秘》教案资源
人教2003课标版
生物
必修1 分子与细胞
科学家访谈 探索生物大分子的奥秘
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科学家访谈 探索生物大分子的奥秘ppt配套的板书设计及意图
细胞的多样性和统一性一、教材分析在初中阶段，学生通常都是用光学显微镜的低倍镜来观察细胞，本节在此基础上，为学生提供不同的生物材料，让学生用高倍镜去观察、比较，从中理解细胞的多样性和统一性。同时训练学生正确使用高倍显微镜和制作临时装片的实验技能。原核细胞和真核细胞的比较是本节的教学难点，但由于有了上节
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