《哲学史上的伟大变革》教案资源
人教2003课标版
思想政治
必修4 生活与哲学
哲学史上的伟大变革
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哲学史上的伟大变革优质课教案推荐
第三课 时代精神的精华 《哲学史上的伟大变革》教学设计学习目标1.知识与能力：马克思主义哲学产生的历史条件；马克思主义中国化的三大理论成果；运用基本原理分析现实问题的能力、2.过程与方法：通过合作探究的方式，掌握基本知识。通过生本对话、生生对话、师生对话，培养学生自主探究、合作学习的意识，能够用
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