《哲学史上的伟大变革》教案资源
人教2003课标版
思想政治
必修4 生活与哲学
哲学史上的伟大变革
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哲学史上的伟大变革优秀课堂实录
§1.3.2哲学史上的伟大变革姓名： 学习目标（明确目标，心中有数）知识与技能：马克思主义哲学产生的条件、马克思主义哲学的基本特征。过程与方法:合作探究，促进质疑意识和能力的培养，自主学习能力的培养。情感、态度与价值观：通过对本框的学习，体会马克思主义哲学是当代时代的精华，坚持用马克
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