《哲学史上的伟大变革》教案资源
人教2003课标版
思想政治
必修4 生活与哲学
哲学史上的伟大变革
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哲学史上的伟大变革教案板书设计
哲学史上的伟大变革1教学目标2学情分析1.本班学生为高一年级的学生。他们思想活跃，可塑性强，正处于世界观、人生观形成时期，对一些社会现象能主动思考，但尚需正确加以引导，激发学生学习马克思主义哲学的兴趣。2.学生具备一定的历史知识和社会相关知识，可以通过预习分析当时的社会背景和历史条件，进而理解马克思
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