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《练习六》第一课时教学设计寿宁县大同小学刘海芳指导教师:周晓铭教学目标:1、学习阅读“拟人化描写”的诗歌,并能仿写句子,学会分类积累词语。2、诵读与欣赏《马诗》,体会诗歌本身和诗人的思想感情,有韵味地诵读。3、写好钢笔字,注意整体布局。4、练习口语交际,学习与人交流、与人对话;学写毛笔字。教学重难点
