《4 * 沙滩上的童话》教案资源
语文S版2001课标版
语文
三年级上册
4 * 沙滩上的童话
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4 * 沙滩上的童话教学设计实例
语海畅游一、读一读，注意带点的词语，说说下面的句子好在哪里。目的：引导学生感悟比喻、拟人的修辞方法，再说话写文章时，根据表达的需要，选用最恰当的语言形式表达所要表达的内容，以提高表达效果。过程：1 自己读一读这4个句子，感受句子所表达的意思。2 出示另一组句子进行对比，让学生通过对比感受“打比方”或
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