《第14课 老师和同学（一）》教案资源
苏少2001课标版
美术
五年级上册
第14课 老师和同学（一）
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第14课 老师和同学（一）板书设计及意图
14、老师和同学（一）•教学过程：一、创设情境，悬念导入组织教学，教师以活动的形式向学生问好，活跃气氛，拉近师生距离。这几天，我发现了一个重大的问题，什么问题呢，就是我们五4班的同学不知咋长的，长得太有水平了，（你看这位同学长得多俊呀，对了你叫什么名字呀，其实你不告诉我，我也知道你的名字，为什么，因
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2018-04-11 18:10:00