《3 空气是什么样的》教案资源
粤教粤科2017课标版
科学
一年级下册
3 空气是什么样的
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3 空气是什么样的教学设计(第一课时)
“空气是什么样子的”教学设计教学目标1、能用感官观察并描述出空气的特点。2、能说出空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明、能够流动的物体,我们周围都有空气。3、激发学生探究空气的欲望。教学重点与难点教学重点:探究空气的特点教学难点:空气能够流动。教学材料准备分组材料:保鲜袋、橡皮筋、气球、烧杯(2
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