《3　生活在地球村的人们》教案资源

人教2001课标版品德与社会五年级下册 3　生活在地球村的人们

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官方推荐互动教案 3　生活在地球村的人们

3　生活在地球村的人们优质课教案

《生活在地球村的人们》教学设计一、教学目标1、情感、态度与价值观：树立人种无优劣的观念，尊重、欣赏、接纳不同民族的文化和风俗习惯。2、能力：培养学生收集资料的能力和合作学习能力。3、知识：让学生知道世界有不同的人种，探讨人种形成与地理环境的关系。知道各民族有不同的文化和风俗习惯。二、学情分析从学生的

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-25 13:59:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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《3 生活在地球村的人们》教案资源

3 生活在地球村的人们优质课教案

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1 吃穿住话古今（一）

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3 火焰中的文化：陶与青铜

4 汉字和书的故事

第三单元 独具魅力的中华文化

1 伟大的先人

2 我国的国宝

3 我们的国粹

第四单元 我们生活的地球

1 蔚蓝色的地球

2 我们的地球村

《3　生活在地球村的人们》教案资源

3　生活在地球村的人们优质课教案

第一单元　成长的快乐与烦恼

1　生活中的快乐

2　拥有好心情

3　尝尝苦滋味

第二单元　追根寻源

1　吃穿住话古今（一）

2　吃穿住话古今（二）

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