《二、当仁，不让于师》教案资源
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二、当仁，不让于师
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二、当仁，不让于师教学设计第二课时
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐教学目标1、了解孔子和《论语》；2、积累文言词汇和句式知识；3、学习本文清晰的结构层次；4、学习通过对话和简单动作描写来刻画人物的方法；5、品析人物象，从而，树立正确人生观，理解孔子“礼乐治国”的政治思想和高超的教育艺术。教学重点1、积累文言词汇和句式知识（以、尔、乎、方
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