《二、当仁,不让于师》教案资源
人教2003课标版
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二、当仁,不让于师
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二、当仁,不让于师教学设计与反思
课题《当仁,不让于师》教学目的知识与技能:掌握本节重要字词和其他相关文言知识,进一步提升学生阅读文言文的能力。过程与方法:了解孔子作为万事师表的风范、人格魅力;了解孔门弟子对老师的态度、孔子在弟子心中的地位。。情感态度价值观:引导学生通过分析人物的语言,领会孔子与弟子间深厚的感情。教学重点教学难点教
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