《8 透明与不透明》教案资源
冀人2001课标版
科学
三年级下册
8 透明与不透明
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8 透明与不透明教学设计模板
8 透明与不透明教学目标科学探究目标：能按照物体和透光程度对物体进行分类。情感态度与价值观目标：愿意把本组的发现与其他组进行交流。科学知识目标：能说出将物体分为透明、半透明和不透明物体的依据。能正确说出光照到不透明的物体上会产生什么现象。教具准备：手电筒、一瓶矿泉水、玻璃杯、书本、黑色布料、报纸、卡
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