《《每当我走过老师窗前》》教案资源
人音2001课标版
音乐
三年级下册
《每当我走过老师窗前》
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《每当我走过老师窗前》设计意图
（三年级音乐）学科教学教案设计课题教学目标《每当我走过老师窗前》课时1 1.情感态度与价值观：培养学生保持对音乐学习的兴趣，培养学生乐观的态度和有爱的精神。2.过程与方法：运用聆听模唱的方式来学习《每当走过老师窗前》歌曲。3.知识与技能：指导学生运用自然的声音，准确的音准和节奏演唱歌曲。重、难点以崇
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2018-05-20 15:57:00