《4.3.2 空间两点间的距离公式》教案资源

人教A版2003课标版数学必修2 4.3.2 空间两点间的距离公式

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推荐教案 4.3.2 空间两点间的距离公式 · 课文课件

4.3.2 空间两点间的距离公式教学设计及课堂实录

4.3.2 空间两点间的距离公式教案（一）教学目标1．知识与技能：使学生掌握空间两点间的距离公式2．过程与方法由平面上两点间的距离公式，引入空间两点距离公式的猜想

31 0 2019-06-27 10:25:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：甘肃省会宁县第四中学

《4.3.2 空间两点间的距离公式》教案资源

4.3.2 空间两点间的距离公式教学设计及课堂实录

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习题1.2

阅读与思考 画法几何与蒙日

1.3 空间几何体的表面积与体积

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积

1.3.2 球的体积和表面积

习题1.3

1.3 空间几何体的表面积与体积（通用）

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第二章 点、直线、平面之间的位置关系

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2.1.1 平面

2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系

2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系

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习题2.1

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2.2.1 直线与平面平行的判定

2.2.2 平面与平面平行的判定

2.2.3 直线与平面平行的性质

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习题2.2

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习题2.3

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小结

复习参考题

第三章 直线与方程

3.1直线的倾斜角与斜率

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3.1.2 两条直线平行与垂直的判定

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3.2直线的方程

3.2.1 直线的点斜式方程

3.2.2 直线的两点式方程

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习题3.2

3.3直线的交点坐标与距离公式

3.3.1 两条直线的交点坐标

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3.3.3 点到直线的距离

3.3.4 两条平行直线间的距离

习题3.3

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小结

复习参考题

第四章 圆与方程

4.1圆的方程

4.1.1 圆的标准方程

第一章空间几何体

阅读与思考画法几何与蒙日

探究与发现祖暅原理与柱体、椎体、球体的体积

第二章点、直线、平面之间的位置关系

阅读与思考欧几里得《原本》与公理化方法

第三章直线与方程

探究与发现魔术师的地毯

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第四章圆与方程

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信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：圆

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