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湘教2001课标版 语文 五年级下册 春

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《春》的教学设计徐慧《春》教学设想:平时教学用的最多的方法是第一课时读课文,处理作者、字词、划分文章的层次结构。第二课时进行语言赏析,放手让学生自己去体味课文,去感触大自然,真正领悟作者的创意。我的思路是读课文,处理字词,让学生说读课文的整体感受,然后具体分析文章为什么那么美,从运用修辞,运用联想,

73 0 2019-10-06 23:50:31

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:郴州市第十九完全小学

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