《2. 难忘的科探究过程》教案资源
大象2001课标版
科学
2. 难忘的科探究过程
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2. 难忘的科探究过程教案（名师）
《难忘的科学探究过程》教学设计教材分析本课通过角色扮演(探究过程游戏)、制作“难忘的科学探究过程”卡片和交流等活动,对自己以往的科学探究经历进行回顾和整理,理解和强化科学探究的一般过程和方法。学情分析本课重在反思,要引导学生回顾几年来科学课学习的过程,选择一个特别难忘的探究活动,加以分析,进一步理解
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2018-06-07 09:47:00