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《编花篮》教案武汉市育才同安小学李轶宁教学目标：1、情感态度价值观：通过学唱《编花篮》，体会欢乐、舒畅、喜悦的心情。感受河南民歌的风格与特点。2、过程与方法：通过学唱《编花篮》，学习用方言表现富有河南地方戏曲的音调和唱腔。3、知识与技能：通过学唱、体验，掌握歌曲典型旋律、民族调式特点，提高学生感受音
