《知识声音的长短》教案资源
人教2011课标版（五线谱）
音乐
一年级上册
知识声音的长短
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知识声音的长短课堂实录【2】
《声音大长短》一、看一看、听一听、仿一仿1.课件呈现动物嬉戏的录象。要求:欣赏完后,让学生说一说你看到了什么?听到了什么?并模仿一下。2.让学生模仿自己所看到动物的声音和形态。(1)指声表演。(2)集体表演。3.整理学生在录象中收集到的声音, 如:小鸭:嘎嘎小猫;喵—小狗:汪汪汪小鸡:叽叽叽叽青蛙:
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2018-05-30 10:46:00