《怎样放得更大》教案资源
教科2001课标版
科学
六年级下册
怎样放得更大
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怎样放得更大教案和学案内容
《怎样放得更大》教案教材简析:在使用放大镜的过程中,学生都希望放大镜能把物体放大更多倍数,以便把物体看得更清楚。这也是在显微镜发明之前,人们的想法和一直努力追求的日标。但放大镜的放大倍数是有限的,直到17世纪,人们发现用两个凸透镜组合起来可以提高放大倍数,从而发明了显微镜,人们的这个目标才得以实现。
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