3.用含有字母的式子表示数量关系练习
苏教2011课标版
数学
五年级上册
第2课
《 3.用含有字母的式子表示数量关系练习 》是苏教2011课标版数学第2课的内容,学习本课文关键是:
课文内容
3.用含有字母的式子表示数量关系练习
暂无拼音信息
课文原文
暂无课文内容
课文学习重点
暂无学习重点内容
课文解析
暂无课文解析内容
教学目标
知识与技能
- 暂无知识与技能目标
过程与方法
- 暂无过程与方法目标
情感态度与价值观
- 暂无情感态度与价值观目标
教案资源
同目录课程推荐
一 负数的初步认识
一 负数的初步认识
目录
进入
1.认识负数(1)
1.认识负数(1)
目录
进入
2.认识负数(2)
2.认识负数(2)
目录
进入
一 负数的初步认识(通用)
一 负数的初步认识(通用)
目录
进入
二 多边形的面积
二 多边形的面积
目录
进入
1.平行四边形的面积
1.平行四边形的面积
目录
进入
2.三角形的面积
2.三角形的面积
目录
进入
3.平行四边形和三角形面积计算练习
3.平行四边形和三角形面积计算练习
目录
进入
4.梯形的面积
4.梯形的面积
目录
进入
5.梯形面积计算练习
5.梯形面积计算练习
目录
进入
6.认识公顷
6.认识公顷
目录
进入
7.认识平方千米
7.认识平方千米
目录
进入
8.组合图形的面积
8.组合图形的面积
目录
进入
9.组合图形面积计算练习
9.组合图形面积计算练习
目录
进入
10.不规则图形的面积
10.不规则图形的面积
目录
进入
11.整理与练习
11.整理与练习
目录
进入
● 校园绿地面积
● 校园绿地面积
目录
进入
二 多边形的面积(通用)
二 多边形的面积(通用)
目录
进入
三 小数的意义和性质
三 小数的意义和性质
目录
进入
1.小数的意义和读写
1.小数的意义和读写
目录
进入
2.小数的数位名称及顺序、计数单位及进率
2.小数的数位名称及顺序、计数单位及进率
目录
进入
3.小数的性质
3.小数的性质
目录
进入
4.小数的大小比较
4.小数的大小比较
目录
进入
5.大数目的改写
5.大数目的改写
目录
进入
6.小数的近似数
6.小数的近似数
目录
进入
7.整理与练习
7.整理与练习
目录
进入
四 小数加法和减法
四 小数加法和减法
目录
进入
1.小数加、减法计算(1)
1.小数加、减法计算(1)
目录
进入
2.小数加、减法计算(2)
2.小数加、减法计算(2)
目录
进入
3.小数加、减法计算练习
3.小数加、减法计算练习
目录
进入
4.用计算器计算
4.用计算器计算
目录
进入
5.小数加、减法整理和练习
5.小数加、减法整理和练习
目录
进入
五 小数乘法和除法
五 小数乘法和除法
目录
进入
1.小数和整数相乘
1.小数和整数相乘
目录
进入
2.一个数乘10、100、1000……的计算规律
2.一个数乘10、100、1000……的计算规律
目录
进入
3.小数除以整数
3.小数除以整数
目录
进入
4.一个数除以10、100、1000……的计算规律
4.一个数除以10、100、1000……的计算规律
目录
进入
5.小数除以整数练习
5.小数除以整数练习
目录
进入
6.小数乘小数(1)
6.小数乘小数(1)
目录
进入
7.小数乘小数(2)
7.小数乘小数(2)
目录
进入
8.积的近似值
8.积的近似值
目录
进入
9.小数乘小数练习
9.小数乘小数练习
目录
进入
10.除数是小数的除法(1)
10.除数是小数的除法(1)
目录
进入
11.除数是小数的除法(2)
11.除数是小数的除法(2)
目录
进入
12.商的近似值(1)(四舍五法)
12.商的近似值(1)(四舍五法)
目录
进入
13.商的近似值(2)(进一、去尾)
13.商的近似值(2)(进一、去尾)
目录
进入
14.小数四则混合运算
14.小数四则混合运算
目录
进入
15.小数四则混合运算练习
15.小数四则混合运算练习
目录
进入
16.整理与练习
16.整理与练习
目录
进入
● 班级联欢会
● 班级联欢会
目录
进入
五 小数乘法和除法(通用)
五 小数乘法和除法(通用)
目录
进入
六 统计表和条形统计图(二)
六 统计表和条形统计图(二)
目录
进入
1.复式统计表的认识和应用
1.复式统计表的认识和应用
目录
进入
2.复式统计表的认识和应用练习
2.复式统计表的认识和应用练习
目录
进入
3.复式条形统计图的认识和应用
3.复式条形统计图的认识和应用
目录
进入
4.复式条形统计图的认识和应用练习
4.复式条形统计图的认识和应用练习
目录
进入
六 统计表和条形统计图(二)(通用)
六 统计表和条形统计图(二)(通用)
目录
进入
七 解决问题的策略
七 解决问题的策略
目录
进入
1.用列举的策略解决问题(1)
1.用列举的策略解决问题(1)
目录
进入
2.用列举的策略解决问题(2)
2.用列举的策略解决问题(2)
目录
进入
3.用列举的策略解决问题练习
3.用列举的策略解决问题练习
目录
进入
七 解决问题的策略(通用)
七 解决问题的策略(通用)
目录
进入
八 用字母表示数
八 用字母表示数
目录
进入
1.用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式
1.用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式
目录
进入
2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式
2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式
目录
进入
3.用含有字母的式子表示数量关系练习
3.用含有字母的式子表示数量关系练习
目录
进入
4.化简含有字母的式子
4.化简含有字母的式子
目录
进入
5.用字母表示数练习
5.用字母表示数练习
目录
进入
● 钉子板上的多边形
● 钉子板上的多边形
目录
进入
八 用字母表示数(通用)
八 用字母表示数(通用)
目录
进入
九 整理与练习
九 整理与练习
目录
进入
1.数的世界(1)
1.数的世界(1)
目录
进入
2.数的世界(2)
2.数的世界(2)
目录
进入
3.图形王国
3.图形王国
目录
进入
4.统计天地
4.统计天地
目录
进入
5.应用广角
5.应用广角
目录
进入