《计算工具的认识》教案资源
人教2011课标版
数学
四年级上册
计算工具的认识
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计算工具的认识教学设计第二课时
人教版小学四年级上册数学《计算工具的认识》教案教学设计 宾阳县洋桥镇那马学校 莫金康设计说明《数学课程标准》中指出：学生通过学习数学能了解数学的价值。要想提高学生学习数学的兴趣，动手实践是重要的方式。因此本节课要努力体现以下两点： 1．发挥现代化教学手段的作用，激发学习兴趣。以教材上的资源为
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