《新城道中(其一)/苏轼》教案资源
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新城道中(其一)/苏轼
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新城道中(其一)/苏轼课件配套优秀教案设计
《新城道中》教学设计海城市腾鳌高级中学 周吉龙 一、 学情分析 我所教的学生是高二的学生，学生基础薄弱，古诗词积累的知识比较匮乏，稍难一点的诗词文章他们就会觉得无从下手，不知道该从什么地方来解读。所以要有适当的引导他们才能真正理解诗词的含义，这也正是诗歌鉴赏所要加强的方面。不
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