《练习三》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级下册 练习三

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练习三教学设计第一课时(共2页)

学习目标:1.结合具体情境进一步体会数位的意义,以及100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。2.进一步积累比较数的大小的经验,发展数感。教学重点:比较100以内数的大小。教学难点:掌握比较数的大小的方法。教学过程:一、复习铺垫,激趣导入1、(1)10个十是( ) (2)8个十和5个一组成的数是

101 0 2018-05-24 08:47:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:泗洪县车门实验学校

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