趣味语文教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

三年级下册语文第四单元趣味语文教学设计第三课时趣味语文教学目标1．拓展延伸：通过阅读图画，“看图说成语”。2．培养观察、阅读、理解能力。教学过程一、趣味语文1．引导学生仔细观察图画，了解图上画了些什么？2．同桌交流：把你的发现告诉同学，听听同学的发现跟自己有什么不同，讨论交流。3．全班交流，说说你的

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所属课文：趣味语文

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2018-04-20 21:55:00

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趣味语文教案板书设计

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2018-04-20 21:55:00

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关键词：趣味语文教案板书设计

正文

三年级下册语文第四单元趣味语文教学设计

第三课时

趣味语文

教学目标

1．拓展延伸：通过阅读图画，“看图说成语”。

2．培养观察、阅读、理解能力。

教学过程

一、趣味语文

1．引导学生仔细观察图画，了解图上画了些什么？

2．同桌交流：

把你的发现告诉同学，听听同学的发现跟自己有什么不同，讨论交流。

3．全班交流，说说你的发现。

4．教师引导、小结：

根据画面以及自己的成语积累，猜出谜底：

开门见山，大材小用，一举两得，

三长两短，小题大做，百发百中。

5.齐读词语，积累词语。

6.拓展练习：

你能找出也具有这种规律的词语吗？

7.汇集课前布置学生搜集或编制此类谜语，开展猜谜活动。

如，一心一意，三心二意，画蛇添足，掩耳盗铃，狐假虎威……

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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