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关键词：雁群飞优秀教学设计

一年级下册第三课《雁群飞》音乐教案

教学目标：

1、通过学唱充满感情的歌曲《雁群飞》，体会家的温暖。在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。

2、用自然、好听的声音演唱歌曲。并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。

教学重点：用自然好听的声音唱准歌曲

教时安排：一课时

教具准备：钢琴、班班通

教学过程：

一、师生问好，导入新课：

1、谜语导入：排队远征,纪律严明，春来北去，深秋南行。

2、师生谈话：你知道大雁吗？通过课件展示几副大雁图片，老师提示这是大雁，一种喜欢飞翔的候鸟，今天我们就一起来学习一首有关大雁的歌曲，名字叫《雁群飞》。

二、学唱歌曲《雁群飞》

1、师范唱，学生感受音乐。

2、用“lu”跟着音乐哼唱旋律。

3、读歌词。

（1）在音乐声中轻声跟着老师按节奏读歌词，注意“好像我，哥哥弟弟，相亲相爱不分离”的节奏读准确。

（2）老师读上半句，学生读下半句。

4、听录音范唱，学生跟唱，找出难点乐句，跟钢琴重点教唱。

5、找出旋律相同的两句，用不同的图形或字母表示出来，如：ABA。

6、学生跟钢琴完整演唱歌曲。

7、《雁群飞》是一首优美抒情的歌曲，应该用什么样的声音和感情演唱歌曲呢？学生说一说，有感情的跟钢琴伴奏演唱歌曲。

8、分小组进行简单的动作创编，注意表现出歌曲中的相同与不同。

9、学生按小组表演。

10、教师与学生一起评一评。

三、教师小结：

这节课我们学习一首有关大雁的歌曲，从歌曲中了解了大雁的生活习性，感受了它们之间温暖的亲情，感受到了它们温暖的家，老师希望我们每个同学们在自己那个充满爱的家里，也能够相亲相爱、互相照顾……

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