8. 线描外形优质教案设计｜教案在线预览

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义务教育湘版小学美术第五册第八课《线描外形》教学设计8 线描外形教学目标 1.了解形、理解形 2.能画出形体鲜明的线描画教学重点：能画出形体鲜明的线描画教学难点：明确不同物体的形体教学准备：课件、绘画工具教学过程：一、创设情景，激趣导入 1.情境创设,以动画《线条先生

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所属课文：8. 线描外形

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2018-04-16 20:10:00

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8. 线描外形优质教案设计

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关键词：8. 线描外形优质教案设计

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义务教育湘版小学美术第五册第八课《线描外形》教学设计

8 线描外形

教学目标 1.了解形、理解形 2.能画出形体鲜明的线描画教学重点：能画出形体鲜明的线描画教学难点：明确不同物体的形体

教学准备：课件、绘画工具教学过程：

一、创设情景，激趣导入 1.情境创设,以动画《线条先生》片段激趣引入2.学生观看课件图片，参与讨论，问答。 3.老师解密呈现2 幅图：饭碗上摆放一双筷子、一线上插着筷子。 4.揭示课题：

线描外形 (板书) 二、游戏活动，认识轮廓

。团毛

1. 老师提问：

这两样物品虽然不同。可是它们有什么相同之处？ 2. 总结什么是外轮廓，理解外轮廓的含义。 3. 图片欣赏：

物体的外轮廓 4. 游戏连连看。 (1) 知道物体的外轮廓并找到该物品，进行连线。( 出示图片) (2) 看着实物找出物品的外轮廓，进行连线。( 出示图片) 5. 拓展：

其中一张是物体的各个面的外形。只要你仔细观察，不断转动实物就会发现，即使是同一个物体队不同角度看。也会出现不同的外轮廓。( 图片展示)

三、尝试作业，讨论交流 1. 我们成功地认识了物体的外轮廓，怎样运用线条描绘下来呢？

2. 盯画方法教学：利用课件以及老师示范轮廓用线条描绘外形的过程，强调仔细观察

物体，眼睛盯着物体看，不用担心画得好不好。 3.小训练：

请你双眼盯着被咬了的苹果看，跟着感觉走，把你看到的外轮廓画下来。眼睛不准看纸哦！不用去思考也不用担心画错，只要你大胆地绘画就能收到意想不到的惊喜。 4.分析学生作业。说说你画时的感觉，发现了什么？遇到了什么难题？该怎么解决？ 5. 师生共同总结。仔细观察即兴作业，尽管现在画得不是很好，只要你大胆描绘，熟能生巧。四、理解结构线，添加完整

1.看着这些有趣的外形，好似你只给它留上了一个背影，现在我们利用线条来添加结构线。板书步骤：描绘外形

添加结构线。

2.外形结构线训练，用三至四组物品训练外形，添画结构线，由易到难，学生自主评星，互相添星。

3.总结方法及需要注意的地方。五、描绘外形，自主表现 1. 提出作业要求：

选择一组适合自己难度物品，盯画外形，并添画结构线。 2. 学生大胆表现，教师注意随时调整、指导。

六、评价交流与拓展 1.展示学生作业，学生自主评星。 2.师生评价添星。 3.好书推荐：《像艺术家一样思考IV用右脑绘画》

七、板书设计：

描绘外形——添加结构线

线描外形

关于本教案的常见问题

Q：8. 线描外形优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8. 线描外形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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