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教学内容 Unit 7 On the farm第一课时教学目标: 能听懂,会说,会读they are=they’re, pig ,cows, chicken, duck内容分析 重点词汇:farm, they, those chicken, apple ,pear, orange的读音。教学难

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学校:沛县鹿楼镇刘饭铺小学

Story time课件配套优秀公开课教案设计

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Story time课件配套优秀公开课教案设计

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正文

教学内容 Unit 7 On the farm第一课时

教

学目

标: 能听懂,会说,会读they are=they’re, pig ,cows, chicken, duck

内容分析 重点

词汇:farm, they, those chicken, apple ,pear, orange的读音。

教学难点:难点 a和an用法的区别

教学准备:

多媒体,小动物图片,水果图片,农场图片

教学过程:

Step 1. Warm up 1.Greeting 2.Free talk

What’s this/that?

It’s a/an...

Step 2. Presentation

1.T: Let’s listen to a song first.

2.教师出示一幅农场的图画。

T:Look, this is a farm. It’s Old MacDonald’s farm,

What’s on the farm?

(出示课题)教师领读on the farm.

3. T: Look, what are these? They’re ducks. (教师边说边把几只鸭子的图片贴到农场上去)。

T:(教师指着一组戴头饰的小朋友,运用what are these?提问,引导学生回答They’re ducks.)

4.Learning: cow. chicken, pig

The same method.

5.T: On the farm, there are three big trees.

(将三棵水果树贴在黑板上)

Look,It’s an apple tree.(边说边在书上贴上一个苹果)

Learning:apple T 再贴上几个苹果在树上。

T:What are these? Are these apples?

6.Learning: pears, oranges

The same method

Step 3. Practice

1.read after the tape 2.read in groups

Step4. Act it out

Discuss in groups and act the text out.

(with some actions)

Step5.Assign work

1.Student spell the words

2.

板书

设计

Unit 7 On the farm

What are these? These are apples/oranges/pears/cows/pigs/chickens/ducks.

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关于本教案的常见问题

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