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关键词：雁群飞PPT及课堂实录内容

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《雁群飞》教学设计

郸城县实验小学

魏贞

教学目标: 1.让学生知道 1234567的唱名及音名。

2. 通过学唱歌曲让学生体会团结友爱, 在美妙的旋律中感受亲如

兄弟的美好情谊。

3.能用自然柔美的声音演唱《雁群飞》。

教学重点: 1.能和着音乐边唱边做动作。

2.找出歌曲中相同的部分,并用相同的动作表现。

教学难点: 引导学生用自然柔美的声音和动作表现歌曲, 及感受亲情, 表达

情感。

教学准备:电子琴

课件

教学过程 : 一、铺垫导入

1. 猜谜导入,激发兴趣。

“虽然不识字, 能把字儿排, 秋天向南行,春天往北去”,猜

猜是什么动物? 2. 认识大雁。(播放大雁视频) 大雁是一种群居型动物, 是国家二级保护动物, 秋天它们飞到温

暖的南方过冬,到了春天, 它们会再次飞回不再寒冷的北方。在这样

枯燥的长途飞行中,它们会互相帮助,用叫声鼓励同行的兄弟姐妹, 保持队形。请大家用心观察,它们排出了什么队形? 今天,我们就来学习一首新歌《雁群飞》。

二、教学新歌

1.讲授1234567的唱名,音名,讲授上行音阶,下行音阶

2.用心聆听

请仔细听,歌里有些什么内容?想象一下,你们是大雁,和着旋律,在天空中怎样自由飞翔?

3.演念歌词,掌握节奏

1)有感情地朗读歌词。

2)按节奏朗读歌词。

4.教唱简谱

5.演唱歌曲,表达情感

1)跟琴教唱,注意一字多音地方的演唱。

2)打着2/4拍节奏演唱

3) 你最喜欢哪句歌词?我们应该用什么样的声音演唱? 4)分乐句唱,独唱,有表情地表演唱。

三、编创活动

编创动作,表情达意。

1)分乐句表演两种飞翔动作。

2)看看谁的动作表演得最像大雁飞翔时候流畅、优美的样子。

3)跟老师学习两种飞翔动作:展翅高飞,平翅滑行压手腕。

四、课堂小结

我们在学校里,也会有很多的好朋友,我们也要像兄弟姐妹一样,一起学习,一起生活,一起度过这难忘的童年。

五、结束

冬天已经来了,大雁也开始飞回来南方了,让我们用自己的歌声迎接大雁的归来吧。

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