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第二单元综合复习与检测重庆市渝西中学董林网络构建学生展示小组合作成果教师用手机拍相片至多媒体老师点评,展示总体框架图老师总结本单元:1.明确一对关系:生产与消费的关系。2.把握两个主体:市场经济的两个主体——企业与劳动者。3.理解三个重点:扩大内需,企业经营和促进就业。4.认识四种投资:储蓄、股票、

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单元复习与测试ppt配套教案板书设计

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单元复习与测试ppt配套教案板书设计

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第二单元综合复习与检测重庆市渝西中学

董林

网络构建

学生展示小组合作成果

教师用手机拍相片至多媒体

老师点评,展示总体框架图

老师总结本单元:

1.明确一对关系:生产与消费的关系。

2.把握两个主体:市场经济的两个主体——企业与劳动者。

3.理解三个重点:扩大内需,企业经营和促进就业。

4.认识四种投资:储蓄、股票、债券和保险。

换个角度思考(分组讨论,并汇报) 微观市场主体(消费者、生产者、投资者)在经济生活中的作用?

(1)消费反作用于生产,对生产的调整和升级起着导向作用

(2)消费观念影响消费行为。消费者树立正确的消费观,适度消费、理性消费、绿色消费、科学消费

(3)消费观念影响经济发展方式转变、资源节约和环境友好型社会建设

消费者

生产者

(1)劳动者生产的积极性、主动性和创造性,影响企业、个人劳动生产率提高

(2)劳动者素质的提高,促进科技进步、经济发展方式的转变

(3)人是生产力中最具决定性的力量,加快生产力发展必须全面提高劳动者素质

(4)劳动者依法维护自身的合法权益,树立正确的择业就业观,有利于维护良好市场秩序

(5)依法诚信生产经营,坚持经济效益与社会效益的统一

(6)树立开放意识、国际视野,积极参与国际竞争与合作

投资者

(1)投资方式:储蓄、股票、债券、保险等等

(2)投资意义:一方面,获得一定收益,收入方式多样化;另一方面也缓解国家资金不足,促进货币流通、防范和化解风险,有利于企业融资

热点链接

热点一

美国制裁中兴,剑指中国制造2025

2018年4月16日晚,美国商务部发布公告称,美国政府在未来7年内禁止中兴通讯向美国企业购买敏感产品。

2018年4月19日,针对中兴被美国“封杀”的问题,商务部表示,中方密切关注进展,随时准备采取必要措施,维护中国企业合法权益。

2018年4月20日,中兴通讯发布关于美国商务部激活拒绝令的声明,称在相关调查尚未结束之前,美国商务部工业与安全局执意对公司施以最严厉的制裁,对中兴通讯极不公平,“不能接受!”

美国对中兴下手,原因来自于中国高科技企业的强势崛起,让美国感受到了威胁。在通信领域,中兴、华为从昔日的追随者,一跃成为5G时代的领先者。更深层次的考虑,美国是对“中国制造2025”感到了威胁。

问题:面对美国对中兴的制裁,中国高科技企业如何才能实现自身健康稳定发展? 学生讨论交流,老师总结

①要制定正确的经营战略,明确企业的发展方向。

②企业要加大研发投入,提高自主创新能力,掌握更多的自主知识产权,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

③企业要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

④依据市场价格变动,合理调整生产规模,生产适销对路的高质量产品。

⑤加强企业间的兼并与联合,优化资源配置,提高企业竞争力。

热点二

政策扶持促创业

“招工难”成新常态

“为政之道,民生为本”,今年的政府工作报告再次将保障民生摆在突出位置。就业稳则心定、家宁、国安。2018年3月5日,***在政府工作报告中指出,要持续推进大众创业、万众创新,“双创”是以创业创新带动就业的有效方式,是推动新旧动能转换和经济结构升级的重要力量,是促进机会公平和社会纵向流动的现实渠道,要不断引向深入。

十八大以来,我国就业形势保持基本稳定,就业结构也出现了较大变化。第三产业和城镇就业大幅增加,个体经济和创业也吸收了大量就业,但就业市场结构性矛盾仍然突出,人力资源供给与岗位需求不匹配现象明显,主要表现为企业“招工难”与高校毕业生“就业难”并存。

问题一:政府出台措施促进就业有何经济意义? 分析:①就业是民生之本,促进就业可以保障劳动者获取劳动报酬。②就业可以促进劳动力与生产资料相结合,促进社会再生产的顺利进行。③就业可以保障劳动者收入,从而促进消费,提高生活质量和水平。④就业可以促进劳动力再生产,实现劳动者的社会价值

问题二:企业如何才能改变“招工难”的局面? 分析:①企业应该自觉尊重劳动者合法权益,为劳动者打造良好的工作环境。②企业应该通过科技进步,转变经济发展方式,减少用工需求。③企业应该建立合理的分配制度,适度提高劳动者工资水平。④企业应该制定正确的经营战略,加大在劳动力密集地区的生产力度。⑤企业要进行兼并和联合,合理优化资源配置,提高经济效益。

真题赏析

学生做高考检测试题,总结高考政治选择题的特点和做选择题的基本思路?

1.[2017·北京卷] “马太效应”指一种强者愈强、弱者愈弱的两极分化现象。在市场竞争中,由于需求方的因素导致企业“马太效应”式分化的是(

) A.大而不倒——大型金融机构的倒闭会给国民经济带来重大风险,因此政府在其面临危机时常会出手救助,而对小型金融机构可能坐视不管

B.规模经济——规模更大的企业可以以更低的平均成本进行生产,从而比小企业更有竞争优势

C.网络效应——聊天工具、在线游戏等网络产品,影响其吸引力的重要因素是已有用户数量的多少,因此用户数量较多的企业更能吸引新用户

D.劣币驱逐良币——当缺乏透明、公正的市场规则时,侵权盗版的企业可能大行其道,积极研发、依法经营的企业却难以立足

2.[2017·江苏卷] 数字经济是随着信息技术发展而产生的一种新的经济形态,近年来呈蓬勃发展态势。据某研究机构测算,2015年中美日英等主要国家数字经济平均增速约为7.5%,显著高于当年全球GDP增速。材料表明,发展数字经济(

) A.有助于增强国有经济的控制力

B.可以为经济发展提供新的动力

C.有利于完善我国收入分配制度

D.能提高我国在国际分工中地位

3.[2017·江苏卷] 近年来,随着网络技术和移动支付技术的发展,网络平台给消费者提供了良好的视频观感体验,网络电影市场规模呈现爆发式增长,企业纷纷增加投入。2016年,我国全网上线电影由上年的700 多部增加到2500 多部,企业也获得了丰厚回报。对这一经济现象解读正确的是(

) A.信息技术进步→消费方式改变→供求关系变化→企业效益增加

B.消费需求增加→信息技术进步→市场规模扩大→产品供给增加

C.信息技术进步→市场规模扩大→产品质量提升→企业效益增加

D.消费需求增加→企业效益提高→技术进步加快→产品供给增加

4.[2017·全国卷Ⅲ] 为实施精准扶贫方略,2016年我国对120万个贫困家庭的新增劳动力进行职业教育培训,实现一人长期就业,全家稳定脱贫。这一举措的依据是(

) ①劳动者就业是社会存在和发展的基础

②促进就业是我国分配制度的基本要求

③职业培训促进就业,就业是民生之本

④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

最后师生互动总结:

1.以时政热点为背景材料,时代性强。

2.以新的概念为材料,考查学习与运用能力。

3.以诗词、成语、典故为材料,考查对传统文化的积累与理解。

4.设问角度独到,有探究性、创新性、启发性。

1.审材料(抓住关键信息,什么主体,做了什么事,产生了什么影响)

2.审设问(明确问题指向,知道选什么)

3.审题肢(判断正误,一般情况排误,有时要排正)

4.做选择(排异,排除与设问要求不相一致的选项)

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关于本教案的常见问题

Q:单元复习与测试ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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