单元复习与测试第二课时教案

《生产、劳动与经营》教学设计

（2017、11）

政治组王旭玲

《生产、劳动与经营》教学设计

教学目标：

1、帮助学生认识生产在经济生活中的中心地位和决定性作用，认识物质资料生产在人类社会发展中所起的作用。

2、帮助学生正确认识社会主义的根本任务和社会主义初级阶段的基本路线，树立起坚持基本路线不动摇的新年，坚持以经济建设为中心。帮助学生准确了解公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段的基本经济制度，体会到我国的基本经济制度是与我国

教学重难点：

教学重点：生产与消费的关系，我国的基本经济制度，影响企业经营发展的因素这些作为了教学重点。

教学难点：生产与消费的关系。学生在理解上对于生产与消费的关系存在一定的难度，所以把两者的关系作为本堂课的难点，除了合作探究中设置了之外，在课后练习题中留了这样一个题，加强巩固。

教学方法：案例学习法

小组讨论法

教学过程：

刚刚过去的周末因为巧遇双十一，显得略有不同，我们在家无论打开电视还是网络看到都是关于双十一的报道。在0分28秒的时候成交额超过10亿元，3分01秒成交额超过100亿元，1小时0分49秒。成交额超过571亿元，超过2014年双十一全天成交额。今年天猫双十一的销售额最终定格在了1682亿元人民币，比去年多475亿。其中，移动占比90%，成交商家和用户覆盖222个国家和地区。这个周末大家或者你的家人有没有参与到双十一的狂欢购物中呢？如今电商的发展已经对我们经济的发展带来重大影响，今天我们就结合第二单元内容看看电商发展给我们带来什么样的变化和影响。

首先我们来看看二单元的具体内容有哪些，黑板上呈现的是我们同学整理的第二单元知识体系。我们先来回顾二单元的知识内容。

教师对学生的知识体系进行评价与补充。

下面我们看看大家能不能分清楚这单元易错知识点。学生代表回答并讲解。

下面我们结合材料对具体知识进行运用。

材料一：刚刚过去的11月11日网络零售平台阿里巴巴集团又举行了大规模的促销活动，“双11”也成为全球最大的购物狂欢节，网络零售总额快速飙涨。有经济评论家认为，中国电子商务的春天已经到来。

探究一：结合材料，运用生产和消费的知识，分析“电子商务的春天”对我国经济发展可能产生的积极影响。

大家用三分钟时间，小组讨论这个题。

学生小组讨论。学生代表发言。

教师点评。这个题考查的是关于生产与消费的关系，所以先调动关于这个知识点的知识，然后结合材料进行分析，体现的是生产的决定作用还是消费的反作用。这个题中首先体现了生产的决定作用（1）生产决定消费的方式和水平。中国电商的快速发展改变了人们的消费方式，提高了人们的消费水平。同时消费者的购物热情也带动了经济的发展，体现了消费的反作用。（2）消费对生产有反作用。消费者的购物热情推动网络零售业的快速发展，从而推动经济结构的调整和升级。为了巩固这个知识点，课后我们把导学案中的第五题做一下。

学生讨论材料二：

材料二

在中国经济增速下滑的大背景下，电商无疑是产业经济领域最闪亮的明星，越来越多传统中小企业开始觉醒，争先恐后地进驻电商领域。走进电商领域的不乏高校毕业生，电子科大中山学院学生肖伟林创业开电子商务公司，年营业额高达1700万。2016年我国电商交易额超过20万亿元，尤其是中小企业电子商务额增长迅速。

探究二：我国的基本经济制度是什么？这些中小企业属于我国基本经济制度中的哪个组成部分？中小电商企业发展有什么积极意义？

学生代表发言。

教师总结。这个题主要考查我们对非公有制经济地位和作用的掌握。

虽然非公有制经济对我们经济发展有着很大意义，但是在中小企业的发展的中会遇到一些困惑，下面我们看材料三，依然是小组讨论，三分钟时间。

材料三：现如今的中国电子商务市场仍处于混战厮杀的粗放格局中，双十一的价格战是其主要的特色，如果持续这样打价格战对于产品的创新和发展是一个有害的过程，随着经济水平的提高，人们真正需要的是有品质的自主品牌。怎样才能在“春天”中占得先机，越来越多的传统企业感到迷茫和无助。

探究三：结合材料，运用《经济生活》知识，请你从经营方面为传统企业摆脱“迷茫和无助”提出合理化建议。

学生代表发言。

教师点评。这个题主要考查影响企业经营与发展的因素。企业作为市场经济的主要参与者，在竞争中只有制定正确的经营战略，依靠科技、管理、人才和创新，树立良好的信誉和形象才能有利于企业的发展。但是做题中药注意结合材料，材料说的是在电子商务时代传统企业遇到的困惑，所以要注重革新商业模式。

我们一起来看下探究四。

材料四：虽然现在的电商发展还存在各种问题，不过对于投资者来说，电商企业始终是时代的主流。中小企业电商中有不少具备特色的商品，但由于这些中小企业普遍存在资金不足的问题，制约了其对电子商务的投入。如果这些企业能够融到资金，将对中国创新起到很大作用。对于一些电商创业者还担心创业失败自己的积蓄会化为乌有。

探究四：针对材料中小企业电商发展面临的问题，提出应对措施。

针对问题提措施，我们首先应该从材料中找到问题，然后针对性的提出应对措施。材料中提到了两个问题，一是中小企业在发展过程中资金不足，二是创业者的担心。我们针对这两个问题提出自己的意见。先看第一个问题应该怎么解决。资金不足从企业的家督应该考虑融资。那么这就涉及第六课的知识，企业可以有哪些融资方式。这些融资方式都适合中小企业吗？所以应对这个问题，应该建立和完善中小企业信用体系建设，帮助中小企业更好的通过贷款解决资金问题。针对第二个问题，创业者要重视商业保险的保障功能，通过购买相应保险降低创业风险。

通过四个探究四我们运用了二单元中关于生产与消费、我国的基本经济制度、影响企业经营发展的因素以及第六课投资理财的方式。二单元主要在介绍如何生产，那么生产出来的产品又该如何分配呢，这就是我们第三单元即将学习的知识。

课后完成导学案中的课后习题，巩固二单元内容，下课！