2.4.3 活动过程教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

2.4综合活动：设计一个旅行计划（2.4.3活动过程）一、教学目标知识技能：能够根据活动计划表相关项目，上网搜索、收集、整合信息，完成表格内容。过程与方法：通过两人一组的小组合作方式，根据旅行需求，讨论任务相关细节，确定策略，组内合理分工完成综合活动。情感态度价值观：培养小组合作能力，提高学生沟通表

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.4.3 活动过程

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2018-07-07 10:51:00

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学校：汕头市河浦中学

2.4.3 活动过程教学设计和教学实录

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关键词：2.4.3 活动过程教学设计和教学实录

正文

2.4综合活动：设计一个旅行计划（2.4.3活动过程）

一、教学目标

知识技能：能够根据活动计划表相关项目，上网搜索、收集、整合信息，完成表格内容。

过程与方法：通过两人一组的小组合作方式，根据旅行需求，讨论任务相关细节，确定策略，组内合理分工完成综合活动。

情感态度价值观：培养小组合作能力，提高学生沟通表达能力。

二、学生分析

前面章节，学生已经明确获取信息的基本过程，掌握获取网络信息的策略和技巧。也在2.4综合活动前面课时知道了活动目的和活动任务。这节课主要是要学生融合所学，动手完成活动计划表，以此考察学生对搜索技巧的掌握程度和活动安排的合理度，也可以看出两人的学习合作情况。

三、教学环境

连接外网的机房并安装有上网软件。

四、教学过程

1、复习前课

①

综合活动课的目的—能根据活动主题确定所需信息，选择信息

能综合运用网络检索信息的方法

能正确评价所获取的信息

能准守网络使用规范和伦理道德

②明确活动任务：两人为一组，为小组制定一份国庆旅游计划。

2、展示旅游计划表，分析项目

展示表模（活动计划表(空表).doc，根据课本表格稍作修改）

搜索的信息项目包含哪些？

可以从哪些网站获取信息？

怎么填写更规范？

展示范例——旅行计划表范例.doc 3、活动时间

请各小组自由操作，完成自己的旅行计划表

关于本教案的常见问题

Q：2.4.3 活动过程教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.4.3 活动过程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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