综合探究提高效率促进公平教案板书设计是什么类型的资料？

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综合探究　提高效率　促进公平教案板书设计｜教案在线预览

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关键词：综合探究　提高效…教案板书设计

正文

教学内容：

《经济生活》（人教版）第八课《财政与税收》第一框《征税和纳税》

一、教学目标：

知识方面：1、识记并理解税收的本质，税收的基本特征及关系

2、理解增值税与个人所得税的作用

3、区分四种违反税法的行为，特别是注意区别偷税与骗税

能力方面：

1、通过税收本质和基本特征的学习，培养学生透过现象看本质的能力

2、通过对税种和四种违税行为的区别，培养学生比较分析的能力

情感、态度与价值观方面：

树立纳税光荣的信念，自觉遵守税法，依法诚信纳税，监督税收的使用

二、教学方法

案例分析法、情境探究法、合作探究法

三、教学重难点：

教学重点：1、税收的基本特征及关系

2、依法纳税是公民的基本义务

教学难点：1、增值税与个人所得税的作用

2、依法纳税是公民的基本义务

四、教学过程

动动1【预习反馈】

欣赏情景剧<崔先生的困惑》

用现实生活中的事例吸引学生，引发学习兴趣

活动2【导入：】

1．课前播放税收公益歌曲《心

微光》感受税收与个人生活国家发展的关系，突出主题：——《征税与纳税》

活动3【创设情境合作探究】

合作探究1

崔先生用中彩票的部分奖金承包了某外贸服装公司，他从某布料厂采购布料40万元，布料厂销售这批布料应缴纳的增值税为400000 ×17%=68000，这笔增值税已开具给服装公司的增值税专用发票，表明布料厂已付增值税68000，崔先生用这些布料加工服装销售获得90万元收入。

问题1：在崔先生的公司里，增值税的纳税人、征税对象分别是谁？

问题2：服装公司要在缴纳增值税时增值额怎么算? (税率17%）

（公式：应纳税额=应税收入×适用税率）

问题3：如果布料厂没有给服装公司开具68000的增值税发票，会出现什么结果？这说明增值税有什么作用？

活动3【探究活动+微课《个人所得税》】

合作探究2

在崔先生的服装公司里，有一位负责送货的蓝领奋斗哥和一位负责设计的外籍白领学历姐，蓝领奋斗哥工薪收入3000元，白领学历姐工薪收入8000元: 问题1.奋斗哥和学历姐都需要缴纳个人所得税吗？为什么？

问题2.如果需要，他们分别需要缴纳多少个税？

问题3.谈谈个人所得税有什么作用？

活动4【违反税法的行为】

崔先生在经营中，资金周转不开，却又到了缴税的日期，面对企业的困难, 崔先生召集了几个所谓的得力干将,召开了一个的

‘群英会’

。

甲说:安排会计,做两套账。一本内部账,一本外部账,多隐瞒收入,发票能不开就不开。

乙说:拖,拖死他,来了就说没钱。

丙说:把账本改一下,虚列出口货物的清单和价格,来骗点出口退税。

丁说:王总,别担心,下次,税务的人来的时候,由我们保卫科负责轰走。

问题1.判断以上分别是什么行为。假如你是一名税务人员,你将如何处理这些行为

问题2.假如你是崔先生你会怎么做？为什么？

活动5【拓展深化

视频：营改增】

崔先生的春天：在国家营改增的改革中度过难关。补充营改增税费改革的资料。

活动6【时政链接】

补充时政资料：房产税，环境保护税，个税起征点提高

小组讨论交流依法纳税的原因，要求形成总结概括，形成要点

活动7【视频：《税收

底气》】

探究：1.讨论公民为何要依法纳税？（税收的作用）

2.公民怎样履行纳税人的义务？怎样行使纳税人的权利

活动8【

总结提升

情感升华》】

1.小组创作税收宣传标语（鼓励多种形式展示）

2.歌颂税收。请同学们分成男女两组诗朗诵《我赞美你

税收》。

活动10作业设计

以小组为单位为税收宣传工作制定一个宣传片

资料摘要

综合探究　提高效率　促进公平教案板书设计