单元复习与测试第二课时教学设计

第三单元 收入与分配

复习指导

一、主观题一级重点

1、促进收入分配公平的措施及促进收入分配公平的意义

2、允许生产要素参与分配的的作用？

3、初次分配环节怎样促进收入分配的公平？

4、国家财政的作用

5、税收在国民经济中的作用

二、主观题次级重点

1、如何利用财政资金？（第8课，考点一，随堂高考5题）

2、如何更好的发挥财政的作用？（和前一个问题既有联系又有区别）（可参照前一个问题，同时提取材料中的具体措施并对应相应的财政的作用来回答）

3、如何增强某地的自我发展能力？（第8课，限时特训16题）

4、用收入分配与社会公平的知识，说明深化国有企业负责人薪酬制度改革的必要性。（单元盘点提能特训（2））

5、营业税改增值税的意义(企业税负、成本、第三产业、产业结构、经济结构、发展方式、税收制度的完善) 6、依法纳税的必要性（第8课第2框）

三、选择题重点

1、区别我国的分配制度与基本经济制度

2、通过表格，对比按劳分配与按生产要素分配的性质、地位、原因

和意义

3、区别实行按劳分配的根本原因、前提和直接原因

4、区别允许生产要素按贡献参与分配的根本原因、直接原因、重要原因

5、区别按劳分配与按生产要素分配的不同具体体现

6、区别技术工人工资收入（在公有制经济中是按劳分配，在非公有制经济中是按劳动要素分配）和按技术要素分配的收入（注意有哪些具体表现）

7、区农民按劳分配的收入和按土地要素获得的收入

8、区别劳动收入和非劳动收入

9、区别劳动收入和按劳分配的收入

10、区别财产性收入和经营性收入

11、区别非劳动收入与非法收入

12、区别初次分配与再分配（前者的主体是企业，后者的主体是国家）

13、区别最低工资标准和最低生活保障所属的不同分配环节（前者是初次分配，后者是再分配）

14、区别收入分配公平（相对平等）与平均分配

15、区别“金字塔型”社会结构与“橄榄型”社会结构（后者代表的社会收入差距更小，收入分配更加公平）

16、区别“两个提高”“两个同步”

17、区别财政的三个作用的不同体现

18、区别财政政策与货币政策（不同的主体，不同的具体措施）

19、区别财政收支的三种状态，并正确认识财政赤字的作用（第八课，考点一，特别提醒）

20、区别税收的三个基本特征

21、区别增值税和个人所得税的不同作用和计算方法

22、区别流转税、资源税、行为税、所得税、财产税等税收类型的具体表现

23、区别偷税与骗税

24、区别纳税人与负税人

其他：

1、知道我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的原因（生产力角度、生产资料所有制角度、社会主义市场经济角度、三个有利于等等）

2、了解洛伦兹曲线与基尼系数（反映收入差距的大小）

3、知道效率与收入差距的关系用坐标图（曲线图）该怎么表示

4、了解拉弗曲线（反映税收与税率之间的关系，在第8课课中课里有，注意后面那个例题）

四、方法

宏观要全面（重点、主干知识要记牢、记全面，要前后联系，把握知识的内在联系）、微观要精准、做题要细心，提高判断能力，对比分析能力，充分相信自己的理解能力。

五、时政

产权制度改革、企业薪酬制度改革、职工工资政策增长机制和支付保

障机制、结构性减税、减税减费、精准扶贫、定向调控、供给侧结构性改革、新能源汽车、2016年经济发展的“三去一降一补”：去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板（看2017时政热点）