2.2.3 合法下载网络中的文件教学内容

§2.2.3合法下载网络中的文件

【课题名称】

合法下载网络中的文件

【教学目标】

1、通过课本P28任务的实践研讨，掌握根据不同的下载目标与下载环境选择不同的下载策略。

2、通过具体报告要求学生就计算机软件的知识产权保护问题进行讨论。

【教学重点】

1、 引导学生对实现高效下载网络文件的方式、经验和技巧进行归纳和总结，完善获取网络信息的知识结构。

2、 提高学生的法律意识，保护网络信息的知识产权。

【教学方法】

采用讲解、探究、任务驱动（分组完成不同任务）和学生自主学习相结合的学习方法。

【教学时间】1课时

【学习环境】计算机教室（或网络教室）

【教学过程】

1、互联网中的文件类型可以大致分成五大类，如下

文档：doc、txt、html等

图片：jpg、bmp等

音频：mp3、rm、rmvb等；

动画：swf、gif等

视频：wmv、avi、rm、rmvb、mpg等

2、网络上的信息丰富多彩，怎样获取享受到这些信息（引入常见下载文件的两个途径）

1） 专题网站下载 （见课本P29表2-12）

2） FTP下载 （见课本P29表2-12）

2、有关的常用下载工具的引入。（见课本P29表2-13）

1） 通用下载工具（网络蚂蚁NetAnts、网际快车FlashGet等）

2） 网站下载工具（WebZip、WebCopier等） 3） FTP下载工具（CuteFTP、LeapFTP、WebFTP等） 4） 流媒体下载工具（Net Transport等） 5） 其它专用工具（超星图书阅读器SSReader、ReadBook） 组织学生进行分组操作。

提醒学生最重要的是自己总结使用常用下载工具的流程，不同的下载工具有不同的使用方法,只有掌握了它基本的流程,就可以得到你需要的信息。 任务：选择好计算机中已安装好的下载软件：网络蚂蚁NetAnts、网际快车FlashGet、SSReader上网下载相关内容：

分层任务：1、在网址ftp：//192.168.0.252下载一幅孝敬父母的图片，上传至电子档案袋、2、每个学生下载某个歌手或组合（如凤凰传奇）的一首好听的歌曲mp3（如月亮之上），上传至学习档案袋，与大家一同分享美妙的歌声。3进阶任务：把下载相关歌手的图片与个人资料等做成幻灯片上传，或者上传相关的动画flash，或者视频.

（分组方式：按座位号四位同学为一组，每一组都完成以上两个下载任务。）

（提问方式：每小组推选一位同学进行演示操作，回答完毕分数由老师并入小组分，作为每位同学学分的依据之一。）

学会合法下载

问题一：下载mp3合法吗？

问题二：复制传播mp3合法吗？

（提示，可以查找相关的法律法规，如《信息网络传播保护条例》《计算机软件保护条例》等）

教师介绍两个案例

《天地英雄》网络传播纠纷案审结

所有者胜诉

在网络传播电影《天地英雄》引起的著作权纠纷案问题上，北京市海淀区人民法院日前一审判决北京畅捷科技有限公司立即停止在其经营的网站上在线播放或下载该影片，并赔偿北京华谊兄弟影业投资有限公司与西影股份有限公司经济损失及诉讼合理支出共计１１.１万元。

原告华谊兄弟和西影股份共同诉称，两家公司与哥伦比亚亚洲电影制作有限公司共同投资拍摄了电影《天地英雄》。畅捷科技未经华谊兄弟、西影股份许可，即在其经营的网站上向公众提供有偿在线播放和下载《天地英雄》的服务，侵犯了两家公司的信息网络传播权。

五大唱片公司诉百度终审败诉

北京市高级人民法院做出终审判决，驳回国际唱片业联盟(简称IFPI)五家唱片公司全部诉讼诉求，百度不侵权，不承担赔偿责任。

两年前，七家国际唱片公司首次将百度告上法庭，理由是百度在搜索页面上提供了部分未授权的MP3下载链接。百度方面对此辩解称，责任在于提供盗版音乐的网站，而非搜索公司。

后来迫于压力，百度MP3搜索“悄然变身”，不再是右键直接下载歌曲，而是在弹出页面中点击歌曲链接或搜索来源链接再行下载，并且在弹出页面上加了段版权保护声明称，“当权利人发现在百度生成的链接所指向的第三方网页的内容侵犯其著作权时，请权利人向百度发出‘权利通知’，百度将依法采取措施移除相关内容或屏蔽相关链接。”

据悉，百度该措施正是迎合去年7月开始施行的《信息网络传播权保护条例》。该条例规定，“网络服务提供者提供搜索、链接服务的，在接到权利人通知书后，立即断开与侵权作品的链接”可免除赔偿责任。